Etsi

Virtaan

Sataedu kehittää ammatillista koulutusta

kategoria

Ammatillinen koulutus

5 ässää hihassa: opetus ja ohjaus

Opinto-ohjaajan vinkit ohjaukseen

Ammatillinen kasvu on myönteistä asennoitumista omaan työhön. Ammatillinen kasvu on opiskelijan tai työntekijän aktiivista itsensä kehittämistä ja avun sekä tuen vastaanottamista.

Vinkki 1!
Opiskelijan työminän ja ammatillisen osaamisen kasvun tukeminen
ovat opinto-ohjauksen punainen lanka.

Opinto-ohjaajan tärkein työväline on oma persoona. Opiskelijat huomaavat, jos ohjaaja menee ohjauksessa tietyn roolin taakse ja kohtaaminen tapahtuu pinnallisesti.

Vinkki 2!
Ole oma itsesi!

Luottamus synnyttää solidaarisuutta ihmisten välille ja tekee elämästä sujuvaa sekä ennakoitavaa. Luottamus lisää myös yksilön ja yhteisön voimavaroja.

Vinkki 3!
Ohjaus tulee olla yksilöllistä ja sen pitää olla luottamuksellista.

Opinto-ohjaaja ja opettaja voivat lisätä opiskelijoiden opiskeluiloa ja -motivaatiota. Oppiminen ja osaaminen ilahduttavat, mutta erityisesti iloa tuottavat myönteinen palaute tekemisestä ja onnistumiset opiskelussa.

Vinkki 4!
Onnistumiset ja ilo ovat tärkeitä asioita opiskelijalle.

Opintojen ohjaus on  viestintätilanne. Viestin lähettämiseen ja vastaanottamiseen vaikuttaa moni asia kuten kehon elekieli sekä puhujan äänenpaino ja sävy. Ohjaustilanteeseen vaikuttaa myös keskustelijoiden etäisyys toisistaan.

Maahanmuuttajataustaisen opiskelijan kanssa on huomioitava puheen rytmi, erilaiset äänteet ja tauottelu. Kulttuurierot näkyvät muun muassa keskusteluetäisyydessä, koskettamisessa ja esimerkiksi käsimerkit koetaan erilailla eri kulttuureissa.

Opinto-ohjaajan ja opiskelijan erilaiset tavat toimia voivat aiheuttaa kommunikointiongelmia. On tärkeää, että ohjaajalla on tietoa maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden kulttuurista ja eleistä.

Vinkki 5!
Käytä mahdollisimman vähän verkossa tapahtuvaa ohjausta.

Hyvässä oppilaitoksessa on hyvin toimiva opiskelijan ohjaus. Opiskelijaa kuullaan, hänen mielipiteitään arvostetaan ja opiskelijat otetaan huomioon koulutusta kehitettäessä.

Hyvä oppilaitos vetää opiskelijoita puoleensa. Opiskelijat ovat motivoituneita, suorittavat tutkinnon ja saavat työtä tai jatko-opintopaikan valmistumisensa jälkeen.

Parhaan palautteen opinto-ohjauksesta ja opetuksesta antavat hyvin työllistyneet tai jatkokoulutukseen sijoittuneet henkilöt.

Tämä postaus syntyi Opin Portailla Satakunnassa -hankkeesta (ESR). Hankkeen tarkoituksena on edistää maahanmuuttajien koulutukseen hakeutumista ja sujuvoittaa maahanmuuttajien siirtymistä toiselta asteelta korkeakouluopintoihin.

Kohti laivauraa

Laivatyöskentelystä kiinnostuneet tulevat kokit ja tarjoilijat Sataedusta sekä WinNovasta kävivät tutustumiskäynnillä Viking Gracella maaliskuussa 2018. Sataedu on tehnyt yhteistyötä Viking Linen kanssa jo kymmenen vuotta. Kohti työtä 2.0 –hanke mahdollisti myös alojen välisen yhteistyön WinNovan kanssa. Continue reading ”Kohti laivauraa”

Sari, uuden kynnyksellä

Sari Kallio vaihtoi vakuutukset ompeluun ja kankaisiin.

Sataedusta artesaaniksi keväällä 2018 valmistuva Sari Kallio suunnittelee ja ompelee sisustustekstiilejä sekä tekee keittiösuunnitelmia. Tavoitteena on oma yritys.

Continue reading ”Sari, uuden kynnyksellä”

Kielitaito mahdollistaa

Suomen kielen opiskelu, Valviran prosessi, työharjoittelu, sopeutumisaika ja aktiivinen työnhaku. Lisäksi annos pitkäjänteisyyttä ja kärsivällisyyttä. Siinä eväät, joilla voi saada sairaanhoitajan työpaikan Suomessa. Continue reading ”Kielitaito mahdollistaa”

Hyvinvoinnista ammatti

Hierojan ammattitutkinnosta on tullut yksi Sataedun suosituimmista aikuiskoulutuksista. Alan koulutukseen on tarvetta, alalle on tulijoita ja ala työllistää hyvin. Koulutusta järjestetään Kokemäellä ja Kankaanpäässä. Toistaisesi hakijoita on riittänyt hyvin. Continue reading ”Hyvinvoinnista ammatti”

Me hehkutaan!

Kuusikymppinen ammatillinen koulutus hehkuu innostusta ja työniloa Kokemäellä.

Sataedu Kokemäki juhlii tänä vuonna 60 vuotta sitten aloitettua ammatillista koulutusta. Peipohjan ammattikoulu otettiin käyttöön elokuun lopussa vuonna 1957.

Sataedu kutsui syyskuussa järjestettyyn juhlaan kaikki entiset ja nykyiset opiskelijansa, henkilökunnan ja paikallisia kutsuvieraita. Continue reading ”Me hehkutaan!”

Tulkintoja ja tietoa, taidetta ja kulttuuria

Suomen valokuvataiteen museo etsi lukuvuoden alussa yhteistyökumppaneita opettajista Tulkintoja ja tietoa –hankkeeseen.

Hain ja pääsin mukaan. Syksyllä osallistuin opettajille tarkoitettuun workshoppiin, jonka jälkeen varmistui pääsymme mukaan koko hankkeeseen.  Valokuvataiteen museolla on netissä noin 500 vapaaseen käyttöön tarkoitettua kuvaa ja hankkeen tavoitteena on saada opettajat innostumaan kuva-aineiston käytöstä ilmiöpohjaisessa opetuksessa. Continue reading ”Tulkintoja ja tietoa, taidetta ja kulttuuria”

Oppisopimukseen uutta mallia

Osaaminen kertyy joustavasti työssä oppien. Opintojen riittävä laajuus ja osaaminen  varmistetaan tarvittaessa suorittamalla opintoja oppisopimuksella useammassa työpaikassa.

MONIKKO-hankeessa kehittettiin polkuja ja tukitoimia
uuteen malliin.

Continue reading ”Oppisopimukseen uutta mallia”

Vertaisarvioinnista.

Monta työnantajaa, yksi oppisopimus – ajatuksen ja uuden oppisopimusmallin ympärille syntyi seitsemän eri hanketta vuoden 2016 toisella puoliskolla. Seitsemässä eri hankkeessa työskentelevät asiantuntijat kokeilivat ja kehittivät koulutusmallia omilla tahoillaan. Continue reading ”Vertaisarvioinnista.”

Pidä blogia WordPress.comissa.

Ylös ↑