Ammatillinen kasvu on myönteistä asennoitumista omaan työhön. Ammatillinen kasvu on opiskelijan tai työntekijän aktiivista itsensä kehittämistä ja avun sekä tuen vastaanottamista. Jatka lukemista ”5 ässää hihassa: opetus ja ohjaus”
Sataedussa on toiminut neljä yritysmentoria ja heidän palvelujaan ovat voineet hyödyntää eri alojen opiskelijat kaikissa toimipaikoissa. Mentoritoiminta on aloitettu ALL IN -hankkeen vauhdittamana. Jatka lukemista ”Yrittäjyysmentoroinnille on kysyntää”
Lisätietoja http://www.ammattiosaaja.net
Kun opiskelu tapahtuu pilvioppimisympäristössä, opiskelijat eivät käytä opiskelunsa tukena ammatillisia oppikirjoja tai muuta painettua ammattikirjallisuutta. Oppimismateriaalit löytyvät kaikki pilvestä ja ovat sieltä käsin opiskelijoiden käytössä.
Sataedun autoalalla on kokeiltu miten oppiminen tapahtuu pilvessä ja siellä on ollut käytössä Microsoftin pilvipalvelut Office 365. Opiskelijoilla on käytössä pilvipalvelun tarjoamat työkalut ja tallennustilat opiskelumateriaaleille ja toteutetuille tehtäville. Jatka lukemista ”Pilvissä!”
POLUTUS-työkalun avulla rakentuu polku ammattiin, joka on erityisopiskelijalle sopiva. Yksilöllisten polkujen suunnittelu lähtee työelämässä tarvittavasta osaamisesta.
POLUTUS-työkalu on yksinkertainen taulukko, jossa määritellään työelämän opiskelijalle asettamat osaamistavoitteet. Näistä tavoitteista johdetaan ne tutkinnon osat, joita opiskelemalla saavutetaan työtehtävässä vaadittavat tiedot ja taidot. Tutkinnon osia voidaan liittää myös toisen alan tutkinnoista. Tavoitteena on, että polkujen toteutuksessa hyödynnetään mahdollisimman paljon työpaikalla tapahtuvaa oppimista. Jatka lukemista ”Erityinen työelämäosaaja – yksilöllinen polku itsensä kokoiseen ammattiin”
